شورای عالی حوزه نظرات اساتید را در دستور کار قرار می دهد98/02/05

نائب رئیس جامعه مدرسین حوزه علمیه قم با بیان این که اگر به دنبال تحول در حوزه هستیم، باید از نقطه نظرات و تجربیات اساتید به خوبی بهره ببریم.گفتند: اعضای شورای عالی از سر دلسوزی و دغدغه مندی، تمام نقطه نظرات اساتید را در دستور کار قرار می دهند.

حضرت آیت الله حسینی بوشهری «دامت برکاته»، شب گذشته در نشست شورای عالی حوزه های علمیه با اساتید سطوح عالی و خارج حوزه در جامعه مدرسین حوزه علمیه قم گفتند: هر کدام از نخبگان حوزه در این حوزه مقدسه مسئولیتی بر دوش دارند.

دبیر شورای عالی حوزه های علمیه تصریح کردند: باید در این گونه جلسات، نقطه نظرات خود را بیان کنند تا پس از برگزاری جلسات شورای عالی بتوانیم از این پیشنهادات، به طرح ها و برنامه های دقیق برسیم تا در راستای تحول آفرینی در حوزه گام برداشته باشیم.

اگر بخواهیم به فعالیت های حوزویان و رشد علمی و اخلاقی و تبلیغی طلاب، نمره بدهیم، قطعا اساتید، نقش اصلی را ایفا می کنند؛ اساتید ما برای رشد و اعتلای حوزه، آنچه دارند را در طبق اخلاص می گذارند ؛اگر به دنبال تحول در حوزه هستیم باید از نقطه نظرات و تجربیات اساتید به خوبی بهره ببریم.

به همین منظور، هدف این نشست، استماع نظرات اساتید سطوح عالی حوزه است و اعضای شورای عالی نیز از سر دلسوزی و دغدغه مندی در این جا حضور دارند و تمام نقطه نظرات را نیز در فعالیت های آینده در دستور کار قرار خواهند داد.

امروزه 1400 استاد سطح عالی در حوزه ما فعالیت دارند ولی در این جلسات قطعا نسبت به اولویت های موضوعی از اساتید دعوت به عمل می آید و در آینده خدمت سایر اساتید حوزه نیز خواهیم بود.

آیت الله حسینی بوشهری یادآورشدند: بحث آموزش، پژوهش و تهذیب و موضوعات دیگر در جلسات آینده مورد بحث قرار خواهد گرفت و اساتید و مدیران عالی حوزه نظرات خود را در این جلسات بیان خواهند کرد.

نائب رئیس جامعه مدرسین حوزه علمیه قم گفتند: اگر تبادل نظر جدی بین اساتید و اعضای شورای عالی انجام شود نتایج مهمی به بار خواهد داشت و نکات اساتید در این گونه جلسات به صورت خرد و جزء بررسی می شود.

آیت الله حسینی بوشهری گفتند:‌آیت الله اعرافی مدیر حوزه های علمیه وقت  کافی را در زمینه امور حوزه می گذارد و باید از زحمات ایشان تشکر کرد.

نوشتن دیدگاه


تصویر امنیتی
تصویر امنیتی جدید

Please publish modules in offcanvas position.