حضرت آيت الله سيد هاشم حسيني بوشهري «دامت برکاته» فرمودند: گاهی در حوزهها احساس میکنیم که گویا همگی یک حرکت را شروع کردهایم ولی در حقیقت نسبت به حوزهها کمی بیمهری اتفاق میافتد.
ایشان افزودند: در این راستا اولین اقدامی که باید انجام دهیم این است که طلبهای را که از سال اول میپذیریم باید مرحله به مرحله برای او انگیزه ایجاد کنیم و راه را نشان دهیم و موانع را برداریم؛ تا این طلبه در وسط راه دچار تحیر و سرگردانی نشود که آینده من چه میشود.
نماينده مردم شريف استان بوشهر در مجلس خبرگان رهبري افزودند: گام دوم مشخص کردن هدف است. اگر انگیزه را قوی کنیم اما هدف در کنار آن ناشناخته باقی بماند، آن خروجی مطلوب بدست نخواهد آمد. لذا طلبه ما باید بصورت هدفمند مشغول تحصیل باشد و ما نیز باید قابلیتها و تواناییهای او را در این مسیر شناسایی کنیم.
ایشان عنوان کردند: گام سوم پرهیز کردن از انزوا طلبی است. روحانیت باید در متن جامعه باشد و نکته چهارم پرهیز از فعالیتهای افراطی و سرگرمیهای بیمورد است که جز هدر دادن وقت و فرصت خروجی دیگری ندارد. بنابراین اگر ما این چهار نکته را در طلاب ایجاد کنیم، طلاب ما در آموزش و پژوهش و اخلاق به آن رشد لازم میرسند.
اگرچه سفارش کلی اسلام این است که در زندگی دنیایی قناعت کنید، اگر به روایات و مجامع روایی نگاه کنید دستور به قناعت است ولی در مورد علم سرزنش میکند. لذا در رابطه با علم قناعت معنا ندارد. علامه طباطبایی(ره) ده هزار جلد کتاب مطالعه کرده اند و کشورهای متعددی رفته است و سی سال کتابخانههای کشورهای مختلف را بررسی کرده است و حاصل این زحمات «الغدیر» شده است.